TERÇA-FEIRA, 07 DE FEVEREIRO DE 2012

EDIÇÃO 19

Aborda novamente o tema “Bullying*” por meio de uma linguagem clara e objetiva resgatando a importancia do respeito ao próximo, além de abordar uma historia de fé e esperança através de um milagre.

Histórias
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Bullying

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Bullying[1] é um termo inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully ou "valentão") ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de bullying pela turma.

Prevenção

E a família? Como pode ajudar o filho que pratica

bullying ou sofre em decorrência dessa prática?

É importante que os pais dialoguem sempre com seus filhos,

orientando-os e participando mais de sua vida escolar e

estabelecendo limites, próprios da educação. É necessário

também que os pais estejam mais presentes e atentos ao

comportamento de seus filhos, observando qualquer mudança

brusca de suas atitudes, sempre ensinando o respeito às

diferenças, que é fundamental. É preciso ainda saber ouvir o

filho, sem julgar ou criticar, reforçando os sentimentos de

segurança e confiança no ambiente familiar, não ignorando a

timidez do filho ou o seu jeito mais gozador, pois ambos

precisam de ajuda e acompanhamento.

E a escola? Como pode ajudar?

As escolas devem investir mais na prevenção, através do

esforço permanente de sua equipe, procurando sempre incluir

nas suas práticas educacionais diárias e atividades extras,

temas para discutir com a família e os alunos. Somente com o

fortalecimento da relação PAIS, ALUNOS e ESCOLA, cada

um colaborando dentro de sua competência, haverá resultado

qualquer trabalho para coibir as manifestações de violência

dentro da escola. É importante ainda estimular a discussão

aberta sobre a temática juntamente ao corpo docente, pais e

alunos, com a execução de propostas de atividades que

trabalhem a afetividade e a emoção, o respeito e a tolerância.

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